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    智慧校園用電方案
    來源:瑞智信通    時間:2019-05-08
       近年來,由于我國各大、中院校招生人數持續增長,學校作為人口高度密集的場所,火災事故也頻頻發生。學校是消防安全的重點單位,因為其擔負著為國家培養造就現代化建設人才和進行科學研究的任務,一旦發生火災,將有可能導致無辜的學子傷亡。
       校園現狀的能耗問題浪費嚴重,迫切需要進行有效地節能控制。照明用電:教室存在長明燈;路燈用電:校園路燈通夜高亮;空調用電:空調超標或無人空耗運行等。校園存在用電安全的不規范,學生宿舍用電安全,學生在課室、宿舍內違規使用大功率電器,如私接電吹風、電熱水壺、使用充電器為手機充電等,都會使用電線路過載發熱,加速線路老化,從而引起火災。
    電氣火災的相關依據和規范:

       1、《節能監測技術通則》GB/T15316-1994。

       2、《公共機構節能條例》中華人民共和國國務院令。

       3、《國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗監測系統分項能耗數據傳輸技術導則》。  

       4、《國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗監測系統樓宇分項計量設計安裝技術、分項能耗數據采集、分項能耗數據傳輸技術 導則以及系統建設、驗收與運行管理規范》。 

       5、《高等學校校園設施節能運行管理辦法》 

       6、《高等學校校園建筑能耗統計審計公示辦法》

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       為了提高校園范圍內的各學校教學設備、辦公設備等用電安全的高效管理,提升對設備的運營維護能力,提升校園范圍內設備的安全用電、能耗監管能力。實現校園能耗監管的數字化、智能化,決策的科學化,管理的現代化。積極開展物聯網技術促進校園范圍內用電安全、能耗監管信息化發展的嘗試,既符合政策要求,又符合技術發展方向,并且能夠切實提升校園用電管理的水平。
       通過智慧用電管理系統,管理部門可以通過高科技手段保障電氣安全,最大限度預防電氣火災和人員觸電傷亡事故。全局掌握正常用電與違規電器使用數據,并利用電氣故障情況統計匯總分析,有針對性地開展用電安全知識教育普及和推廣。

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       同時通過平臺“電壓波動、用電情況以及負載報警”功能,可以監測各個教學樓、圖書館、辦公室及宿舍等區域的用電異常,違規使用類似電爐、電暖器等大功率易發生火災的電器情況,并及時報警,實現校園整體安全用電的監管。同時系統可以遠程查詢各類用電電流、電壓、漏電流、開關溫度等用電數據,同時設置漏電保護功能自動檢測,以及校園內所有用電線路開關遠程集控管理,自由分組設置定時開關等。

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       智慧空開產品為滿足校園智慧用電管理系統使用環境,應用要求需滿足。

       集成故障報警與保護:短路、溫度、漏電、過流、過壓、欠壓等保護功能;通過內置算法進行智能分析,對過負荷用電、漏電保護等做了安全升級,并要求額外提供過欠壓、溫度過高以及打火現象的安全保護與報警。
                                              
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       同時依托于大數據技術強大的數據分析與模型預測能力,基于智慧用電管理系統的用戶側用電信息、電網負荷信息實時采集同步,結合國民經濟增長速度、產業結構調整、消費水平、工業與居民電氣化程度、電價政策、氣候/氣溫變化等外部因素,構建用電負荷大數據分析模型,全數據、全維度地運算、分析,預測各周期用電負荷曲線、負荷時間和空間分布等,通過大數據系統平臺可為消防火災預防、電氣安全監管,以及政府相關決策制定、電網規劃、電能調配等提供信息支持。
       針對不同級別管理的需求,瑞智信通科技為用戶提供了APP用于智能空開管理,可以在安卓市場免費下載使用。同時,面對項目用戶,系統授權的項目管理員使用個人電腦登陸“智慧電能管理平臺”或手機訪問“智慧用電”APP,可以獲取本項目下所有智能空開的報警信息,開關自由分組定時控制或遙控,項目所有設備的電壓波動、負載情況、用電情況等。

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       建立校園智慧用電建設管理、日常運行監控、設施維護考核及能耗監測平臺;建立校園智慧用電設施基礎資料庫、設備臺賬和運行維護信息庫,提供校園智慧用電設施的運行狀態監視,提供信息化管理手段,維持校園智慧用電系統的可靠和安全運行;制定各區域校園智慧用電節能、用電管理、維修養護的總體管理目標,維持校園智慧用電設施的安全運行;發生突發事件時,協調各相關管理部門進行人員以及資源的合理調度;匯總記錄所有校園智慧用電設施運行、養護、維修的過程資料,跟蹤校園智慧用電設施運行;提供同政府或教育主管部門之間的協調響應,以及相應的信息支持及決策支持。

       校園是肩負著教育、科研和社會服務重任的基地,是構成社會的重要社區,也是資源、能源消費的大戶,涉及面廣、數量大、形式多樣,因此建設節約型校園不僅對建設節約型社會具有重要現實意義,更具有深遠的教育意義。


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